시장체험학습2 [12.1~12.2] 사회 2단원 연계 시장 현장 체험 학습 / 국어 6단원 본받고 싶은 인물 소개하기 ✨ 사회 2단원 4,7차시 (현명한 선택, 현명한 소비) 연계 시장 현장 체험학습 현장 학습의 목적 관련 성취 기준 [4사 04-03] 자원의 희소성으로 경제 활동에서 선택의 문제가 발생함을 파악하고, 시장을 중심으로 이루어지는 생산, 소비 등 경제 활동을 설명한다. 2학기 초 부터 계획했던 현명한 선택, 현명한 소비 생활과 연계한 시장 현장 체험학습을 다녀왔습니다. '만원'이라는 한정된 자원 속에서 현명한 선택과 소비를 해야하는 상황을 직접 경험하게 하고 싶었습니다. 원래는 인근의 방학동 '도깨비 시장'인 재래시장에 방문하여 재래 시장 활성화 방안도 생각해보는 목적을 함께 가지고 있었으나 온누리 상품권 지급이 어려워져 인근 '마트'로 계획을 수정하게 되었습니다. 처음에 현장학습을 계획할 때에는 그냥 가.. 2021. 12. 4. 4학년 2학기/사회/2단원 4,7차시 재구성/시장 체험학습으로 현명한 선택, 소비생활 체험하기/PPT, 학습지, 영상 자료 🤗 4학년 2학기 사회과 2단원 4,7차시를 재구성하여 시장 체험학습을 다녀오려 합니다. (꿈꾸는 교실 예산 활용 예정 / 1인당 1만원으로 현명한 선택, 소비생활하기) 체험학습을 하기에 앞서 공부해야할 내용의 PPT입니다. 관련 활동 구성하실 때 참고하실까 하여 자료 업로드합니다! 🤗 ✨ 4학년 2학기 사회 2단원 4,7차시 재구성✨ 만원의 행복을 위해 현명한 선택과 현명한 소비 생활을 하는 방법을 알아봅시다. 💥 수업 흐름 💥 도입 : 나에게 만원이 있다면? ( 만원이 있다면 무엇을 하고 싶은지 생각해보기, 한정된 자원으로 선택을 해야하는 상황 제시) 전개 (1) : 체험 학습 사전 안내사항 알아보기 (체험학습 장소 / 일정 / 준비사항 안내) 전개 (2) : 만원으로 현명한 선택하기 (현명한 선택을.. 2021. 11. 23. 이전 1 다음
